quinta-feira, 14 de maio de 2015

Trunfo

Começamos a jogar Trunfo na sala.
Nesse primeiro momento as atividades realizadas foram:

1. Os alunos manusearam as cartinhas, abertas,
2. Viram os personagens
3. Conversaram sobre o que tinha ali: números e características
4. Contaram as cartas
5. Repartiram entre os colegas

Depois, uma primeira tentativa de jogo nos grupos, que não foi muito bem sucedida, pois a maioria não conhecia o jogo, e também ainda não tinham estratégias para jogar.

Um começo...




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