sábado, 12 de julho de 2014

Gráfico e as hipóteses

Um primeiro registro do gráfico da turma no dia:
Cada aluno registrou a quantidade de meninas, depois um rodízio: troquei as folhas e cada um anotou a quantidade de meninos, por fim a adição dos numerais ou quantidades ali registradas.


 Em 11 de julho de 2014.

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