Atividades da semana de 08 a 10 de setembro de 2026

 Dia 08 de setembro

1. Data e calendário - contar os meses e anotar os dias.

2. Povos originários - grafismo indígena: pintura corporal de mãos e rosto. A professora orientadora Daniela veio na nossa sala para realizar a pintura nos alunos.

3. Vimos o Maracá - instrumento musical indígena., feito de porongo, cheio de sementes e penas para enfeitar.

4. Brincamos com as petecas - é um brinquedo de origem indígena.

5. Pintamos os peixes de rolinhos - alimentação indígena, herança que os nossos pescadores herdaram dos povos originários.

6. Direitos Humanos - direitos das crianças à educação. Os alunos assinaram seu nome sobre os direitos à educação.

6.1 Deveres dos estudantes. Os alunos assinaram os deveres dos alunos.

Dia 09 de setembro

1. Data e calendário - anotar o numeral.

2. Levamos nosso estudo dos Direitos das crianças à Educação, para as turmas do nosso corredor, em roda de conversa.

3. Passeio de estudos aos sambaquis do Balneário Atlântico: observar a formação dos sambaquis locais e conhecer as dunas.

4. Registramos a visita no texto: título e frase, pontuação.

4.1 Lista de palavras alusivas ao sambaqui.

Dia 10 de setembro

1. Marcamos os numerais no calendário.

2. Copiamos e lemos os numerais até 10.

2.1 Compusemos a quantidade 10 em contagem de palitos e divisão em dois grupos, realizando a adição correspondente.

3. Leitura individual de frases.

4. Leitura individual do alfabeto e oralização de palavras com as letras solicitadas, individualmente.

5. Dia da biblioteca: trocar livros e escolher uma página para leitura das imagens e ação do referido personagem. 

5.1 Registro em desenho.