Roda no tapete: herança africana

E hoje foi assim:
1. Roda de conversa: tambores e Abayomi feitos pelas famílias.
2. Samba e capoeira: dança e música faz muito bem!
3. Carnaval: festividade maior que conhecemos e agrega os tambores, o samba e a música.
4. História dos negros africanos e a herança que nos legaram: inclusive com alunos afrodescentes.
5. Família: nosso bem maior que carrega todas as tradições e é quem nos ensina e faz sermos o que somos!
6. Passeio na escola para mostrar nosso trabalho; fomos na sala do supervisor mas estava ocupado, então fomos na ala da direção e contamos dos tambores e da boneca Abayomi que as famílias já nos enviaram. Também fomos até a sala do Pré-1 A, da professora Karol e fizemos uma roda de samba: os alunos tocaram os tambores e as meninas sambaram; depois uma roda de capoeira: batemos palmas e algumas duplas jogaram capoeira. Ao final, para nos despedirmos, profeKarol contou a história do Tudurudum!
Dia maravilhoso e viver com meus pequenos. Amei a disposição das famílias na entrega antecipada do tema em família, que nos oportunizou essas conversas em roda e na sala do Pré-1A.
7. Aula digital: vimos o vídeo da história "O cabelo de Lelê" e conversamos sobre a herança familiar de todos.
8. Registro escrito do dia.

Stela, em 16 de novembro de 2017.