Então, após nossa hora da leitura, fizemos o registro da aula:
1. Data, calendário, dia e mês, dia da semana e como está o dia?
2. Cópia e leitura dos numerais.
3. Registro de escrita das palavras dos livros manuseados, conforme o assunto que cada aluno manuseou. (Os alunos manusearam alguns livros didáticos, onde a Emily encontrou o alfabeto, o Rafael encontrou a ilustração de uma sala de aula e os nomes dos alunos - tinha um aluno Rafael!)
4. Depois, aula digital com atividade alusiva à Festa Junina: palavras relativas à comemoração, pintura de bandeirinhas, contagem e digitação do numeral.
5. Finalizando nossa aula com jogos educativos.
Stela, em 23 de junho de 2017.
Blog do trabalho em classe de alfabetização da Escola Municipal de Ensino Fundamental Aracy Gomes Valim, de Arroio do Sal. 2013.2014.2015- 1º Ano. 2016 - 1º Ano. 2017 - 1º Ano. 2018 1.º ano. 2019 1.º ano. 2020 - SEM AULAS PRESENCIAIS - atendimento de ludicidade para o 1º ano - 2021 AULA DE REFORÇO - 2025 1º Ano A-2
sexta-feira, 23 de junho de 2017
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Hora da leitura: Deu zebra no ABC - de Fernando Vilela. Animais e ordem alfabética. Calendário passagem do tempo: dias do mês e da semana....
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