Na segunda-feira, dia 20 de março, em nossa hora da leitura na escola, após os alunos manusearem os livros livremente, finalizei a leitura do livro.
Num primeiro momento fiz a memória da história para os alunos que não estiveram presentes na semana.
Após a leitura, uma conversa sobre "perder a hora" e outras expressões que aparecem na história: perder o juízo, perder sono, perder quilos, perder tempo, estar perdido.
Por fim, para nosso registro coletivo, o glossário da história: palavra,letra inicial e desenho.
1. Data com anotação e leitura dos numerais até 20.
2. Atividade do dia: leitura.
3. Frase sobre a história e desenho.
Em 20 de março de 2017.
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