Coordenadas!

Nossas atividades de leitura para essa tarde foram com o tabuleiro das coordenadas silábicas e do alfabeto.

• Primeiro, a distribuição das sílabas no tabuleiro.

• Depois cada aluno ficou com uma cartela para preencher as sílabas, em ordem.

• Para levar a sílaba fizemos a oralização da palavra e associamos letra e som das sílabas necessárias.

• O aluno tinha que encontrar a sílaba no tabuleiro mas só levar se desse a coordenada correta, informando os números.

• Após a formação de cada sílaba conquistada líamos o que já tinha na cartela e o que ainda faltava para completar. 

• Completada a palavra, pegava outra cartela e fomos até finalizar o tabuleiro. 

• Por fim, digitamos as palavras numa tabela no computador e colorimos cada uma delas.

 Depois, organizei uma coordenada do alfabeto.

• Distribuímos as letras no tabuleiro
• Ditei as coordenadas e o aluno que encontrava a letra, levava.
• Ao final, fizemos a leitura do alfabeto e das letras que cada um levou.
• Depois, realizamos uma jogada extra onde eu dava a coordenada e quem encontrasse a letra primeiro digitava uma palavra com a letra inicial.
• Por fim, coloriram as palavras digitadas.

 

Stela, em 03 de dezembro de 2015.