Dia 27 de abril
1. Sambaquis da Município de Arroio do Sal: registro escrito no caderno.
1.1 Fixar a palavra: letra inicial e fonema, formação das sílabas simples, oralizar palavras com a sílaba inicial e escrever palavras.
2. Ver fotografias da beira mar: nosso município é litorâneo - origem do nome (encontro do arroio e o mar) e o sal feito pelos pescadores.
2.1 Visualizar o mar, farol (importante para cuidado à beira mar, com a vinda de embarcações), aves marinhas, locais de esportes à beira mar, container do lixo (cuidados de descarte do lixo na beira mar) e guarita de guarda-vidas.
2.1.1 Vimos animais marinhos nos trabalhos do 5º ano, na parede do corredor do refeitório.
3. Conhecer alguns instrumentos de pescaria trazidos pelo pescador local, Martiliano.
4. Registrar: escrita de frase - pontuação final.
4.1 Estudar a letra inicial "M": grafias cursiva, maiúscula e minúscula, fonetizar e construir as sílabas simples. Oralizar palavras com a inicial das sílabas e copiar.
5. Registrar um desenho do mar do município - principal ponto atrativo do turismo em Arroio do Sal.
Dia 28 de abril
1. Registrar data e calendário.
2. Fixar numerais até 25.
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