O registro da data de hoje rendeu com nossa caixa da matemática:
Cada aluno ganhou um material não estruturado da caixa e retirou 17 peças.
Depois da contagem individual, organizamos em duas colunas: uma com 10 e outra linha com 7 elementos.
Por fim, todos foram pra frente da sala e perguntei a cada um quem tinha mais quantidade de peças em cima da mesa. Quase todos disseram que o Miguel tinha mais, pelo fato de as pazinhas de picolé aparentarem maior volume.
Anotei então no quadro, um abaixo do outro, a quantidade de peças de cada um.
Assim ficou 17, 17, 17, 17, 17, 17, 17. perguntei novamente aos alunos quem tinha mais agora?
Perceberam que era a mesma quantidade.
Então lancei novo desafio: estimar quanto fica ao todo, juntando todas as peças?
Depois de anotar a quantidade de cada aluno, contamos todas as peças.
Fizemos um registro no caderno:
Para fechar o dia, a anotação de uma poesia do Dilan Camargo (resumida):
Stela, em 17 de agosto de 2016.
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