Dia 28 de setembro
1. Data e calendário - contar os meses que passaram, anotar os dias do mês.
1.1 Decomposição do numeral e nome por extenso.
2. Dia de leitura: Diário de Pilar na África.
2.1 Animais da primavera - aves, abelhas, insetos...
2.2 Vimos um site com informações sobre a primavera na África. Aqui o link do site RHINOAFRICA.COM
E tivemos uma roda de conversa entre Brasil e África: é primavera nesses locais, pois estamos no mesmo hemisfério; flores são típicas de ambos os lugares; existem animais de jardins nesses locais. E vimos o mapa Múndi, localizamos o Brasil e a África, e o Oceano Atlântico. Vimos a linha do Equador, que separa os hemisférios Norte e Sul.
2.3 Vimos os pássaros na história da Pilar, e conversamos sobre os nossos passarinhos e outros bichinhos do jardim.
2.4 Vimos um recorte de imagem do Parque da Costa Oeste, na África onde apareciam dunas de areia e vegetação e as flores e também vimos fotos das nossas Margaridas das dunas - nossos bem-me-queres.
2.5 Imprimimos duas imagens e montei o painel da parede.
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2.7 Visitamos duas turmas - 2º e 4º ano, para levar nosso estudo aos colegas.
3. Registro escrito das atividades com produção de palavras - contar sílabas e associar os sons das letras, registrando as sílabas.
4. Vimos o vídeo de educação de trânsito "Vídeo Semana do Trânsito" aqui nesse link.
5. Conversamos sobre quem ocupa o trânsito e algumas regras: criança menor de 10 anos não pode atravessar sozinho, devemos atravessar pela faixa de pedestres, vimos placas de trânsito - velocidade máxima permitida e proibido estacionar.
5.1 Criação de um card no Canva com uma via de carros e pessoas, além da faixa de pedestre.
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5.2 Começamos a montar uma via de trânsito no papel pardo.
Dia 29 de setembro
1. Aula de artes no primeiro período.
2. Semana do Trânsito - terminar a via, montar carrinhos de caixas de papelão vivenciar o tema brincando na via de trânsito.
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