Dia 08 de setembro
1. Data e calendário - contar os meses e anotar os dias.
2. Povos originários - grafismo indígena: pintura corporal de mãos e rosto. A professora orientadora Daniela veio na nossa sala para realizar a pintura nos alunos.
3. Vimos o Maracá - instrumento musical indígena., feito de porongo, cheio de sementes e penas para enfeitar.
4. Brincamos com as petecas - é um brinquedo de origem indígena.
5. Pintamos os peixes de rolinhos - alimentação indígena, herança que os nossos pescadores herdaram dos povos originários.
6. Direitos Humanos - direitos das crianças à educação. Os alunos assinaram seu nome sobre os direitos à educação.
6.1 Deveres dos estudantes. Os alunos assinaram os deveres dos alunos.
.png)
1. Data e calendário - anotar o numeral.
2. Levamos nosso estudo dos Direitos das crianças à Educação, para as turmas do nosso corredor, em roda de conversa.
3. Passeio de estudos aos sambaquis do Balneário Atlântico: observar a formação dos sambaquis locais e conhecer as dunas.
4. Registramos a visita no texto: título e frase, pontuação.
4.1 Lista de palavras alusivas ao sambaqui.
Nenhum comentário:
Postar um comentário