16 de março
1. Data e calendário - contar os meses e marcar a data no calendário.
2. Roda de conversa: Jornal Conta+ matéria " Arroio do Sal intensifica vacinação": conversei da importância da vacinação, desde bebê, para manter nosso corpo forte e resistente, evitando doenças contagiosas. Todos lembraram de um episódio de vacinação - medalha de coragem, pirulitos e balas.
3. Avaliação Criança Alfabetizada de Língua Portuguesa.
4. Estudar a letra - sortear aluno e letra; identificar a letra no alfabeto; fonetizar o som e oralizar as sílabas para escrever a palavra, copiar a palavra e desenhar.
5. Massinha de modelar - sílabas e coisas.
Dia 17 de março
1. Aula de Artes.
2. Nosso assunto de hoje: Direito à moradia - nossa casa.
2.1Conversamos sobre onde moramos: a rua, o número da casa e o bairro, e a nossa casa. Depois li o poema musicado "A casa", do Vinícius de Moraes, do livro "A arca de Noé". Mostrei fotografias do poeta escritor. Ao final aula, fiz a leitura do poema "A casa bem-sombreada", do Dilan Camargo e identificamos as rimas.
2.2 - Nossa atividade foi de letramento digital nos computadores (Chromebooks): criar uma página no aplicativo Canva: inserir uma cor, digitar o nome, inserir uma imagem de casa e digitar a palavra.
2.3 Após a tarefa, tiveram jogos educativos no H Virtua.
Dia 18 de março
1. Brinquedo de casa.
2. Calendário - contagem dos meses que já passamos; contagem dos dias e marcar o dia de hoje.
3. Roda de conversa: Direitos Humanos - Direito à moradia - Constituição Federal E Estatuto da Criança e Adolescente.
3.1. Conversei sobre os Direitos das crianças: à vida, ao nome, à família e á moradia.
3.2 Conversamos quem mora em casa própria ou alugada.
3.3 Cada um desenhou sua casa.
3.4 Falamos do lugar onde moramos - nosso Município é Arroio do Sal.
4. Exploramos o Globo Terrestre - vimos as cores: azul forte as águas, coloridos as terras, continente, cidades e países.
4.1 Conversamos sobre a forma do Planeta Terra e as condições naturais para existência da vida e sobrevivência - água, solo e alimento, ar, calor, energia e luz do sol.
4.2 Uma breve pincelada como acontece dia e noite - luz do sol para o dia e a sombra para à noite.
5. Por fim anotamos essa atividade e cada aluno fez uma ilustração de um local da nossa cidade.
