Atividades de 14 e 15 de Outubro de 2026

 Dia 14 de outubro

1. Observação da pesquisa sobre a germinação: observar as partes da planta presentes em nossa experiência da plantação da semente.

1.1 Observamos a raiz - responsável por segurar a planta na terra e levar alimento dos sais minerais para todas as partes da planta.

1.2 Vimos o caule - responsável por levar os sais mineiras para as folhas, flores e frutos.

1.3 Conversamos sobre as folhas - responsáveis pela fotossíntese: absorver gás carbônico e liberar oxigênio, necessária para a respiração humana. 

2. Data e calendário: anotar os dias no calendário - destacar unidades (um só dígito) e dezenas  (2 dígitos para compô-la). (Conversamos da centena (3 dígitos) pois um estudante trouxe o número cem para a conversa.

3. Memória da Semana Literária: relembramos os personagens da atração "Os Peraltas" e contação musicada das histórias da escritora Léia Cassol.

3.1 Escrita de palavras alusivas com sílabas complexas.

4. Retomamos a história "A flor amarela", da Léia Cassol e fiz uma nova leitura, pois alguns estudantes não lembravam de todos os personagens.

4. Retomamos o balão de pensamento ou do sonho, que aparece na história: a figura que aparece nas histórias em quadrinhos.

5. Fomos na biblioteca e pesquisamos os gibis para observar os balões de diálogos que acontecem nas HQ. Vimos os gibis do Maurício de Souza e histórias da Turma da Mônica. 

5.1 Nesse manuseio os estudantes encontraram os balões de diálogo e de pensamento ou sonho. Uma estudante encontrou o personagem Papa-Capim, indígena retratado nos gibis.

5.2 Tarefa feita no caderno - desenhar 2 personagens conversando, com uso do balão de diálogo.

Dia 15 de outubro

1.

Atividades de 05 a 08 de outubro/2026

 Dia 05 de outubro

1. Data e  calendário: anotar os dias do mês de outubro, copiar o numeral do dia por extenso.

2. Dia de leitura na escola: individual, cada aluno com seu livro da biblioteca.

3. Semana Literária: Apresentei o livro "A Flor Amarela", da Léia Cassol, patrona da semana literária do Arroio do Sal.

3.1 Exploração da capa - o que a história vai contar? Todos os alunos opinaram acertadamente.

3.2 Realizei a leitura e conversamos sobre a história - conta a história da menina que desenhou um girassol e pendurou na janela. Dormiu e sonhou. 

3.3 Observei que a "flor amarela" é a mesma da poesia da Cecília Meirelles  que trabalhamos na última semana. Relembramos nossa pesquisa da preferência das flores. 

4. Fizemos plantio de sementes de girassol: colocamos terra preta (húmus), as sementes e água, e colocamos próximo da janela, para pegar o calor e a claridade do sol. Vamos observar o processo da germinação com essa atividade.

5. Cada aluno desenhou seu copinho recém montado com a experimentação da germinação. E conversamos o que é preciso para que ela possa germinar e virar uma nova planta. Anotamos no caderno. Cada aluno levou para casa algumas sementes ( fiz um saquinho de pano florido) para plantar em sua casa. 

6. Observamos algumas plantas que temos na escola, em vasos: a cada planta fomos observando as folhas e conversei sobre o cuidado dos povos originários - indígenas- com as plantas da natureza e as crenças de que as plantas cuidam de nós. Vimos o Lírio da Paz, que dá uma flor branca, temos folhagens que não dão flores, onze horas que são florezinhas pequenas, vimos a Dracena, a Palmeirinha, e espadas de São Jorge e Santa Bárbara. 

7. Copiaram e leram as unidades: 1 ao 9.

8. Realizamos atividades de desenhar as quantidades e contagem de elementos.

Dia 6 de outubro

1. Aula de Artes com a professora Jayne.

2. Data - anotar o numeral no calendário.

3. Manuseio e exploração dos livros da Léia Cassol, escritora presente na Semana Literária do Município com bate-papo sobre a autora e seus livros.

4. Retomada da história "A Flor Amarela": memória dos alunos.

5. Painel de Arte com pintura em tinta.

Dia 7 de Outubro

1. Data e calendário.

2. Participação na Semana Literária (este ano não temos a tradicional  Feira do Livro) e fomos no ginásio da Escola Gov. Leonel Brisola.

2.1 Assistimos o espetáculo com "Os Peraltas" - muitos personagens e música. E o tradicional desafio Gre-Nal.

3. Contação de história da escritora Léia Cassol (a menina do cabelo roxo): contação de histórias musicadas - O aniversário da Bruxa Kyka, Bronco, o monstro e Meu chapéu.

Foi uma manhã divertida e animada.

Foi uma manhã maravilhosa!

Dia 07 de outubro

1. Data e calendário: anotar o numeral do dia.

2. Hora de leitura: Pilar na África. Memória da leitura anterior, passarinhos e primavera na África. 

2.1 Flora africana e brasileira - plantas suculentas: vimos um vídeo sobre e as fotografias das suculentas aqui em Arroio do Sal (minhas).

3. Regras da língua portuguesa - pontuação: ponto final e ponto de interrogação.

4. Dia da Biblioteca - troca de livros.

5. Medidas - altura dos alunos: gráfico individual da altura dos alunos (já fizemos a medição na semana passada. 

6. Dia do brinquedo de casa.