Atividades de 8 a 11 de junho-26

 Dia 08 de junho

1. Data e calendário.

2. Manuseio do Jornal Conta+ matéria Parque Tupancy, de 11 de abril de 2026.

2.1 Os alunos manusearam o jornal e localizaram as fotografias do Parque Natural Tupancy.

3. Leitura individual e em duplas do alfabeto.

4. Escrita de palavras - V e X: letra e som, contagem das sílabas e construção de sílabas, escrita da palavra.

5. Instrumentos musicais e elementos afro-indígenas, jogo de memória dos instrumentos: manuseio do arco e flexa, maracá e cabuletê. 

5.5 Lembramos que os indígenas foram os primeiros habitantes do nosso município e que o Parque Natural Tupancy tem nome indígena também.

6. Passeio virtual - vimos fotografias do Parque Natural Tupancy no Facebook do parque. Vimos alguns animais e flores, além das lagoas.

Dia 09 de junho

1. Registro da atividade das artes.

2. Meio ambiente: recursos naturais - árvores frutíferas.

2.1 Após a audição de uma página do livro "Diário de Pilar na Amazônia", de Flávia Lins e Silva e ilustrações de Joana Penna, cada aluno escolheu uma árvore preferida (frutíferas) e desenhou.

2.2 Painel das árvores preferidas: cartaz de desenho coletivo.

Dia 10 de junho

1. Data e calendário - marcar o dia.

2. Trocar livro na biblioteca.

3. Roda de conversa sobre meio ambiente: natureza e cuidado, recursos naturais, lixo e coleta seletiva.

3.1 Vimos e listamos qual a origem dos alimentos - vegetal e animal.

3.2 Vimos o panfleto da prefeitura sobre a coleta seletiva e os personagens que o acompanham para chamar a atenção da necessidade de separar o lixo em casa.

3.3 Li as datas de coleta seletiva dos bairros da zona sul - (que abriga a escola e a maioria dos alunos)e colei nos corredores.

3.4 Pintamos mais umas árvores preferidas no painel.

3.5 Pintamos uma paisagem do Parque Tupancy - lagoa, árvores , grama e o céu.

3.6 Os alunos levaram umas sementes de bergamota para plantar em casa. 

4. Formas geométricas e Copa do Mundo de Futebol: recorte e colagem dos círculos.

Dia 11 de junho