Dia 13 de julho
1. Data e calendário - contar os meses e marcar os dias.
2. Atividade matemática - sistema monetário brasileiro. Moedas de R$ 1,00 e adição simples.
2.1 Jogar o dado e anotar a quantidade, o numeral, desenhar as moedas e colocar no cofrinho.
2.2 Ao final de 3 jogadas somar as quantidades e registrar o total.
3. Avaliação Criança Alfabetizada de Língua Portuguesa.
4. Leitura coletiva de palavras em lista - A, B, C.
5. Rimas: ouvir a leitura e identificar as rimas.
Dia 14 de Julho
1. Data e calendário: contar os meses e marcar o dia.
2. Manifestar conhecimentos sobre o animal apresentado - peixe - quais características e o que sabe sobre o peixe.
Todos os alunos responderam - vive na água, nada, serve para alimento, é pescado, se alimenta de algas.
2.1 desenhar um peixe e pintar.
3. Pergunta: por que a professora trouxe um peixe para nossa aula?
Resposta de dois alunos - por que tem Festa do Pescador.
4. Exploração do panfleto - que numerais tem no encarte?
4.1 Ler, individualmente as palavras do panfleto.
4.2 Ler individualmente letras e sílabas.
5. Pintar um peixe de rolinho.
Dia 15 de Julho.
1. Finalizar a pintura do peixe. Montar nosso painel-convite da Festa do Pescador.
1.1 Bate-papo sobre a importância da Festa do Pescador para o Município.
2. Avaliação do programa Criança Alfabetizada de Língua Portuguesa.
3. Decorar um convite para as famílias.
Dia 16 de Julho
1. Dia de leitura - Jornal Conta+ de 17/janeiro/2026: "Separar os resíduos muda a Cidade". Numa roda de conversa sobre a matéria conversamos sobre a importância de separar o lixo em casa para a coleta seletiva. Também falamos de não misturar lixo seco com o lixo orgânico e as lixeiras coloridas para facilitar esse acesso.
1.1 Essa conversa foi necessária para retomar a ideia de que nosso município é turístico e a praia deve estar limpa para que os turistas queiram voltar, pois estamos fazendo atividade de "painel convite" referente a Festa do Pescador e conversamos da importância da festa para atrair turistas no inverno.
1.2 Os alunos pintaram um caminhão da coleta seletiva e recortamos ao meio, escrevendo uma frase: Não podemos jogar lixo no mar.
1.3 Finalizamos a avaliação de Língua Portuguesa, do programa Criança Alfabetizada.
1.4 Momento de leitura: As aventuras de Pilar na África. Retomamos a culinária africana com os bolinhos de feijão - Acará, Acaçá e Acarajé. Falamos dos nossos bolinhos de chuva e de arroz.
1.5 Brinquedo na pracinha.
