Nossa história - Nosso Município

Durante o mês de abril estamos trabalhando sobre a história do nosso município.

Organizei num projeto, o trabalho que está sendo realizados e planejamos visitas ao nosso município durante o mês de maio, uma vez por semana, para que nossos alunos conheçam um pouquinho além da casa e da escola.

1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Aracy Gomes Valim

Turma: 1.º ano A e 1.º ano A-2

Tema: Nossa História – Nosso Município

Responsável: Stela Maris da Rosa Dias e Luciene Valim

Data: Mês de abril e maio

2. Justificativa

Conhecer a história que compõe o município onde moramos é parte fundamental da formação da nossa gente. Nossos alunos são pequenos e grande parte das famílias que hoje temos na escola não são moradores daqui. Nossos alunos ainda não conhecem a história que foi forjada pelos nossos antepassados, construída na caminhada dos pescadores, vindos da Estância do Meio, para a beira-mar. Nessa caminhada escreveram o nome do nosso Município nas margens do arroio, envoltos pelo frescor das sombras das árvores, em suas redes de pesca e na urbanização que foi se fazendo com a construção da cidade.

O progresso chegou, a história evoluiu e nesse ano completamos 30 anos de emancipação política. Algo que muito nos orgulha enquanto nascidos aqui, pois conhecemos a história que os nossos avós e também os nossos pais ajudaram a forjar. Na praia e no arroio, com a pesca, a coleta dos mariscos e maçambiques, no ofício das lavadeiras, na construção civil e no turismo através do veranismo que aqui se instalou há muitos anos!

Contar aos alunos sobre nossa história, a caminhada que nos fez Município é o que justifica esse projeto.

3. Objetivo geral

Contar aos alunos nossa história através de rodas de conversa com moradores e pessoas mais antigas, que vivenciaram essa caminhada, bem como os impressos que trazem o registro oficial é o objetivo que norteia esse projeto.

4. Metodologia e Atividades

Rodas de conversa sobre Arroio do Sal, rodas de leitura, manuseio dos livros e registros ilustrativos. Visitas aos sambaquis e Parque Tupancy, Prefeitura Municipal, arroio histórico, Biblioteca Pública e Câmara de vereadores.

5. Cronograma

As atividades aconteceram ao longo do mês de abril e as visitas serão durante o mês de maio, sendo uma por semana, conforme combinarmos com o transporte escolar.

6. Avaliação

Será uma avaliação de processo, onde os alunos serão observados em suas atividades específicas e orientados durante os trabalhos. Será observado também o bom andamento das rodas de conversa, bem como nas visitas a realizar, com respeito aos nossos convidados, aos colegas e nos locais que visitaremos, para que tenhamos um bom aproveitamento do trabalho proposto.