Produzindo...

E o dia hoje foi de produção: preparando material para Cesta de ler e contar!
Mais um material para as nossas leituras e contos, e contagem e  tudo que vier junto!
Tomara que eles gostem!
Stela, em 28 de abril de 2017.

Pescaria II - João Lentz

As fotos da pescaria hoje veio da família do João.
A mãe me enviou pelo WhatsApp e o João mostrou aos colegas na sala, contando onde era e como foi. As fotos retratam dois momentos: uma pescaria no açude em Caxias do Sul, junto com o pai, o avô e o irmão Gustavo. E outra pescaria na praia com o pai, os tios, os primos e o irmão!
Bons momentos vendo essas fotos junto com os colegas, na sala. Retomando a pescaria e os pescadores como partes importantes do nosso Município.

Stela, em 27 de abril de 2017.

Aniversário da Valentina!

E então tivemos a festinha do aniversário da Valentina. Sete anos.
Um momento bem gostoso de passar junto com as crianças.
Obrigada Valentina por estar conosco nesse dia! Parabéns e muitas felicidades esse ano na nossa turma e em todos os outros que virão!
Todos mascarados! Adoro!!!! Gosto de festa, de alegria e muito beijo e abraço.

Stela, em 27 de abril de 2017.

Dia de muitas leituras!

Nosso dia de leitura de hoje foi cheio!
Muitos livros e histórias para ler, contar e conversar!

1. Começamos com Monteiro Lobato e o Dia Nacional do Livro Infantil, em 18 de abril.

Apresentei minha agenda Globo com o Sítio do Picapau Amarelo.Contei a biografia do escritor e falamos dos personagens. Comentei da importância para a literatura brasileira - e infantil - que o escritor tem.
2. Depois foi a vez dos indígenas!Dia 19 de abril: Dia do índio.
Manuseei o livro da Coleção de Olho no Mundo Recreio,  volume 2- "Os índios do Brasil - Senhores da selva,  e fiz uma leitura comentada sobre serem os indígenas os primeiros e verdadeiros moradores do Brasil; a vinda dos Portugueses, o direito dos índios a sua terra, a tomada por Portugal. Conversamos sobre os indígenas próximos daqui, que temos em Torres, na localidade de Águas Claras. E que vendem artesanato nas ruas. Falamos das características físicas: cabelo preto e liso, pele amarelada escuro. As mulheres que vendem os artesanatos e cuidam dos filhos junto.
3. Então, realizei a leitura do livro "Faz muito empo", a Ruth Rocha que conta sobre o descobrimento do Brasil na linguagem infantil. A leitura foi comentada e cheia de efeitos de voz...fia muito suspense na saída do Pedrinho de Portugal, nas caravelas com seu padrinho! A viagem foi também marcada por pausas, aguardando a atenção de todos!  O encontro do Pedrinho com os indígenas foi bem forte, pois já havíamos falado dos indígenas, das terras brasileiras e do domínio português. Falamos dos animais e das terras que passaram a ser de posse de Portugal. Enfim, um passeio rápido sobre o assunto, mas os alunos prestaram atenção à leitura.
4. Uma passada rápida no volume  3 da coleção De olho no Mundo Recreio - "Descobrimento do Brasil, uma aventura no novo mundo". Vimos a esquadra de Cabral e as caravelas.
5. Para fechar o dia de leituras, "Atos & Relatos - Uma história de Arroio do Sal, dos primórdios à emancipação. A relação entre o imagético, a memória e os documentos. " Do nosso querido escritor Alessandro Medeiros Torres. Contei sobre o meu nascimento, que está registrado ali nas memórias do meu pai e da minha mãe, da página 111 até 113. Depois também li e comentei sobre as lavadeiras do arroio, na página 107 a 109. Dei meu testemunho, pois vivi essa história junto com minha mãe e minha avó!
 6. Para fechar nossas leituras, apresentei  meu livrinho de lendas e causos, que escrevi no ano de 2000, artesanalmente, sobre as lendas que eu ouvia quando pequena, contadas por meus pais e minha avó paterna. E li então " A Lendas do mato dos Três Arroios", famosa em minha infância.

E assim, nosso dia de leitura foi terminando...
Mas ficou muito ainda para ler e contar ao longo do ano!

Stela, em 27 de abril de 2017.

A pescaria!

O pai do Augusto me enviou algumas fotos de pescaria pelo WhatsApp, que vimos na sala hoje.
Pescarias maravilhosas!
Muito peixe e mariscos também.
Obrigada família.
Stela, em 26 de abril de 2017.

Nosso município

E hoje nosso dia começou com a memória da história no guarda-chuva.

• Refiz a contação, acrescentando mais elementos a história: a caminhada a beira do arroio, o descanso nas árvores e o café com mistura! 
• Relembrei a paçoca de maçambique, paçoca de linguiça, do peixe frito, pão de milho e rosca de polvilho. Culinária que conheci desde pequena com minha família!
• Apresentei a bandeira do município, vimos as cores e a forma.
• Falei do brasão: estrela de cinco pontas com a história local em desenhos. O sal na beira-mar em cima, o surfista e o veranista à esquerda, o pescador á direita; a  construção civil embaixo, à esquerda e à direita o boi e o gaúcho à cavalo, representando amor pela tradição gaúcha, e no centro a plantação de milho, retratando nossa agricultura. Aqui fiz uma parêntese para falar sobre o tomate, pois já temos essa plantação em nossa zona rural. (Disponibilizado na web, nesse endereço.
• Desenharam o mapa do município: nos limites leste-oeste: mar e estrada do mar.  
• Listei os 51 balneários que compõem Arroio do Sal, li alguns: Jardim Raiante onde está nossa escola, Arroio do Sal-sede onde eu e alguns colegas moramos, Figueirinha que é próxima da escola, Marambaia onde mora o João, Sereia do Mar e Pérola onde alguns colegas moram, Quatro Lagos onde a Emily mora. 
• Manusearam algumas conchas que levei, e a bandeira passou de mão em mão.
• Vimos algumas fotos de pescaria que o pai do Augusto enviei no WhatsApp.
• Registro escrito das atividades e desenho representativo. 
• Escrita das palavras nos desenhos alusivos: bandeira, farol, logomarca, peixe, pescador, mapa (RS).
• Jogo do mata-aranha: em duplas, bater o mata-mosca na aranha que tem a solicitação sobre o Município.  (Bandeira, farol, logo, peixe, pescador, mapa e as palavras arroio, mar e sal). 

 Stela, em 26 de abril de 2017.