Para dar conta, distribui individualmente e cada aluno contou sua parte,juntando a cada dez com o atilho.
Depois, colocamos no tapetinho (quadro de lugar), cada um em seu respectivo lugar.
Então fomos juntando os colegas que terminavam a contagem, sempre juntando os soltos a cada dez, e também juntando os grupos de dez e colocando o atilho.
Ao final, juntamos todos os canudinhos em seus lugares.
Enfatizei a cada atilho que colocamos que dez precisa ser amarrado no atilho, realizmos contagem juntos, soltos, de dez em dez, e de cem em cem.
Por fim, um desenho ilustrativo do quadro-tapete e a anotação do número total dos canudinhos: 509.
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