Realizamos uma leitura integrada das turmas do Bloco de Alfabetização no auditório da escola, com a história trazida de leitura deleite da formação do Pnaic de 2014: As centopeias e seus sapatinhos.
Reunimos as turmas do Pré 2-A, 2º ano A, 3º ano A-1 e 3º ano A-2:
Apresentamos a centopeinha aos alunos com uma conversa sobre o bichinho; se conheciam, se já viram de verdade, que nome conhecem?
Então conversamos sobre quantos pés tem uma centopeia: alguns sabiam que é 100, outros não.
Confirmamos que cento refere-se a centena, que se traduz em cem.
Contamos os pés da nossa centopeinha primeiro de um lado, depois do outro.
Então comparamos com nosso pés: quantos cada um de nós tem? Unânime: 2. Então. quantos sapatos precisamos usar? 2, um para cada pé.
Mostramos uma imagem da centopeia - que conhecemos por lacraia ( e a professora também conhece como piolho de cobra!)e passamos a contação!
Stela, em 09 de abril de 2014.
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