Atividades na sala

 Atividades matemáticas: contagem dos alunos e adição de quantidades.

Adição com tampinhas, juntando as quantidades de cada dois alunos.

Poesia na aula: Arca de Noé, Vinícius de Moraes.

Carnaval - festa popular brasileira!

 Nossa aula de hoje foi com esse assunto.

Vimos as fantasias e adereços de carnaval.

Conversamos sobre a festa e o desfile que vai acontecer aqui em nosso município.

Vimos as logomarcas da escolas de samba de Arroio do Sal:

Samos sem Querê - da Figueirinha

Gigantes da Orla - de Arroio do Sal

Camas - Arroio do Sal

Manuseio e uso de fantasias e adereços.

Ouvir os sambas-enredo.

Registro: ler coletivamente e visualizar alguns elementos alusivos ao Carnaval.

Pintar ou circular as letras vogais desses elementos.

Brincadeiras com as fantasias.

Ano Novo! 1º Ano - Manhã

 Esse ano letivo de 2025 iniciei com a turma do 1º Ano A-2.

Nossas atividades iniciais  da primeira semana de aula: dias 19 e 20. 24 e 25 de fevereiro.

• Acolhida e apresentação do seu nome na roda de conversa: cantamos ao som de palmas: "Atenção, concentração, vai começar, já começou, quero ouvir - o seu nome". Cada aluno disse seu nome.
• Mostrar seu caderno na roda: exploramos a capa e o conteúdo do caderno.
• Nomes: identificar seu nome, escrever seu nome no coração (para colar na porta), colar no caderno, montar o quebra-cabeça do nome (ordenar as letras).
• Desenhar-se: observando as partes do corpo e pintar seu desenho.
• Identificar a letra inicial do seu nome: nomear sua letra e oralizar o fonema.
• Assistir um vídeo na tela interativa do alfabeto. Cantar junto com a professora o alfabeto.
• Ver o vídeo das vogais e fonetizar cada uma delas.
• Contar os numerais até o 10, na sequência. Observar  casinha do 0 - unidades, e cantar os numerais na ordem.
• Registro no caderno: cópia do quadro - da esquerda para a direita; parágrafo, linhas de cima para baixo.
• Data: dia, mês e ano.
• Contagem dos alunos: quantidade de meninas e meninos e registro escrito.
• Alfabeto: 26 letras, cada letra um grafema e fonema. 
• Uso do alfabeto - letras organizadas para a leitura e escrita de palavras.
• A palavra que todos os alunos da turma já sabe ler e escrever:  seu nome! (Isadora Mariana respondeu essa informação).
• Pintar as letras do alfabeto.
• Brincar de massinha de modelar.