Dia 22 de setembro
1. Data - calendário: identificar o último dia marcado no calendário e localizar na "casinha dos numerais", observar a sequência para o próximo dia, até chegar hoje e marcar no calendário.
1.1 Registrar a data - composição da frase - letra inicial maiúscula e ponto final.
1.2 Identificar a composição do numeral de hoje - 22, com a adição da base dez e ler a partir do desenho.
2. Conversar sobre o Dia da árvore - 21 de setembro e a utilidade como recurso natural: ar puro, alimentação, madeira, chás e remédio, resina...
2.1 Registrar a data, desenhar uma árvore e ler e anotar as palavras.
2.2 Montar um painel do Dia da árvore: colagem.
3. Primavera: conversamos sobre a estação que chegará hoje às 15h - Primavera - estação das flores; flores das dunas - margaridas - que conhecemos como Bem-me-Quer, e montamos um painel.
4. Ouviram a poesia "As borboletas", de Vinícius de Moraes, identificamos as rimas oralmente. Depois copiamos a primeira estrofe e marcamos as rimas. E por fim, acrescentamos outras rimas. E colorimos as borboletas no painel da Primavera.
5. Tivemos a troca dos livros literários da Biblioteca. E finalizamos a aula com uma leitura do alfabeto: individual e coletiva.
Dia 23 de setembro
1. Projeto Leitura na escola: manuseio de panfleto de propaganda da serra gaúcha - leitura de sílabas e palavras (individualmente).
2. Data: marcar o calendário - leitura dos numerais nas casinhas. Composição do numeral 23 = 10+10+3
3. Escrita e leitura das palavras lidas pelos alunos - cópia.
3.1 Fixar sílabas referentes as palavras: fonetizar e ler as sílabas.
4. Lenda gaúcha "A lenda do Quero-quero", do livro Trilhas: localizar a página e escrever o nome do numeral; identificar o número do texto e escrever o nome por extenso.
4.1 Pesquisar sobre o texto através da página ilustrada "Que história será essa?"
4.2 Localizar o título e acompanhar a leitura feita pela professora.
4.3 Identificar a palavra - quero-quero no texto e destacar.
4.4 Retomada da ave símbolo do nosso estado.
5. Confeccionar borboletas com pintura e colagem, ouvir a poesia "As borboletas" do Vinícius de Moraes, retomar as rimas do poema.
6. Leitura do alfabeto coletivamente.
Dia 24 de setembro
1. Marcar a data no calendário - identificar dia anterior e ler as casinhas dos numerais para localizar o dia de hoje. Compor o numeral.
2. Quero-quero - ave símbolo do Rio Grande do Sul: fixar as sílabas e ler as palavras. Pintar o pássaro e colar bolinhas na asa. Montar um painel.
3. Pintar o gaúcho.
Dia 25 de setembro
1. Data e calendário - leitura dos numerais e composição do 25
2. Dia de leitura na escola: leitura dos panfletos.
3. Semana Farroupilha: mapa do Rio Grande do Sul, cores da bandeira.
3.1 Integração das turmas de 1º ao 5º ano - Dança do Pezinho.
