Roda de conversa - greve

Realizei uma roda de conversa na aula hoje, com meus pequenos.
Mostrei algumas fotos da internet, perguntei se meus pequenos sabiam o que era. Não sabiam nem ouviram a família falar.
Conversei do preço alto do combustível e a necessidade de nossos governantes recuar nos preços e também nos impostos que pagamos.
Como tema, vão chegar em casa e conversar com a família.

Sexta-feira, dia 25 de maio

1. Data e calendário, numerais.
2. Hora da leitura: Quando nasce um monstro.
3. Desenho á várias mãos.
4. Roda de conversa: greve dos caminhoneiros.
5. Brinquedo livre.
6. Vogais: completar nas palavras.

Quinta-feira, 24 de maio

Nossa aula:
1. Dia de leitura: manuseio do jornal. Nome é data, secções, capa e contra-capa.
2. Data: calendário e numerais.
3. Grafias maiúsculas e minúsculas.
4. Montagem de hélice e brincadeira.
5. Fixação da letra h: inicial, sílabas, associação letra e som, palavras.

Quarta-feira, dia 23 de maio

De hoje:
1. Data; calendário e numerais.
2. Vogais: maiúsculas e minúsculas.
3. Hora da rima: "As paredes tem ouvidos".

4. Jogo na sala: corrida de carrinho, xadrez e batalha.

5. Escrita de palavras do G: associação letra e som, vogais e consoantes, sílabas e quantidade de letras, com espelho de boquinha.
6. Aula digital: alfabeto da Frozen - cada letra falar o nome de um animal. Tarefa: escolher uma animal e colar no slide, digitar o nome do animal e o seu nome.
7. Jogos.

Terça-feira, 22 de maio

Hoje foi dia do primeiro conselho da turma, finalizando nosso I trimestre de atividades letivas.
Um encontro entre os professores da turma - educação física e Língua Inglesa e a professora titular.
Um dia de conversar sobre as aprendizagens de nossos alunos, como estão desenvolvendo suas potencialidades dentro das atividades propostas.

E também dia de registrar toda a caminhada individual em parecer descrito.
E lá se foi o primeiro trimestre, juntando as partes dessas estrelinhas!

De segunda-feira, dia 21 de maio

Nossa aula:
1. Atividade com os nomes: pintar e colar casquinhas no nome.
2. Plantamos a muda de araçá que a turma ganhou do hospital de Torres, onde contei aos alunos da importância das nossas tampinhas para o hospital e a natureza.
3. Registro da data: calendário e numerais.
4. Corrida de carrinho: brincadeira no tapete e construção de uma garagem na caixa de papelão.
5. Corrida: em dois grupos, cada aluno contou os numerais marcados na fita amarela, cada um jogou o dado e contou a quantidade, andando com o carinho na pista; primeiro avançando até o numeral, depois, contando as casas. O primeiro que chegou na casa 10 foi o vencedor. Fechamos a rodada do grupo.
6. Jogo e batalha dos números. em dois grupos os alunos foram divididos nas cores do baralho e jogaram. Ao final, cada um contou as cartas ganhas.
7. Registro escrito em frases sobre as tarefas realizadas.